המערכת
ביום חמישי האחרון נערך במוזיאון "טיקוטין" לאמנות יפנית ערב חגיגי, בו הציגו תלמידות מגמת עיצוב האופנה של בית הספר "רעות לאמנויות", פרשנויות אישיות ללבוש הקימונו, בהשראת התרבות היפנית
שיתוף פעולה ייחודי בין מוזיאון "טיקוטין" לאמנות יפנית לבין מגמת עיצוב אופנה בתיכון "רעות לאמנויות" הוליד פרויקט חינוכי־עיצובי יוצא דופן: תלמידות עיצבו פרשנויות אישיות לקימונו בהשראת התרבות היפנית
בתחילת שנת הלימודים, כשחיפה הייתה תחת איום טילים ופתיחת השנה נראתה לא ודאית, מצאה קבוצת תלמידות בתיכון "רעות לאמנויות" מפלט מעורר השראה במסע ויזואלי לתרבות היפנית דרך תערוכת עיצוב במוזיאון טיקוטין. כך נולד פרויקט "ג'פניקה", המחבר בין עיצוב פדגוגיה תרבות וזהות.
במסגרת הפרויקט תלמידות כיתה י״א ממגמת עיצוב אופנה לקחו חלק ביום עיון מעשיר ומעמיק במוזיאון בהובלת הצוות החינוכי־מקצועי, במהלכו נחשפו לעולמות של עיצוב מסורתי של אסתטיקה יפנית וטכניקות קלאסיות, צפו בסרט התיעודי על המעצבת ריי קוואקובו אשר העניק להן השראה נוספת לחשיבה חדשנית על עיצוב וטשטוש גבולות בין עבר הווה ועתיד.
במהלך הפרויקט, כל תלמידה עברה מסע יצירתי ששילב בין חקר עיוני לעבודה מעשית, מתוך כוונה לייצר פרשנות אישית לקימונו היפני האיקוני. התהליך כלל חקירה של התרבות וההיסטוריה היפנית, כתיבת מניפסט אישי שמבטא את השקפתה העיצובית, פיתוח סקיצות ובחינת חומרים שונים, יצירת טקסטיל אישי ותפירת הדגם המוגמר, ולבסוף השתתפות ביום צילומים מקצועי בהובלת רכז מגמת צילום, טל ינובצקי, ותלמידי המגמה.
השנה, לראשונה, הצטרפו לפרויקט גם תלמידות מגמת עיצוב שיער ואיפור מבית הספר לתיירות ומלונאות של עיריית חיפה, שעיצבו לוקים בהשראת התרבות היפנית תוך שילוב של תחומי יצירה שונים מתוך תפיסה הוליסטית של עיצוב כדימוי תרבות וזהות.
התוצאה היא קולקציה מקורית של קימונו בעיצוב ישראלי עכשווי, המחברת בין מסורת לאוונגרד.
אילנה טרוק, ראש מינהל חינוך, תרבות וספורט בעיריית חיפה: "הפרויקט שמוביל תיכון רעות לאמנויות הוא ביטוי לחינוך ערכי ועמוק המחבר בין תלמידים לבין תרבויות, בין יצירה אישית לאחריות חברתית. אני גאה בצוות החינוכי של בית הספר אשר מצליח להביא פעם אחר פעם את הדור הצעיר לפרוץ גבולות דרך עיצוב וחיבור לעולם מתוך סקרנות".
אופיר שדמי, מנהל ביה"ס השש-שנתי "רעות לאומנויות": "גם בימים לא פשוטים אלו, ממשיכים התלמידים וצוות המורים ב"רעות לאומנויות" לחפש את הדרך אל הטוב, המשותף והמחבר, תוך חשיפה גם לשונה ולאחר. הפרויקט הזה הוא עוד דוגמה לחיבורים בין תלמידי מגמות האומנות השונות של ביה"ס, יחד עם חיבור לתלמידי בתי ספר נוספים בחיפה, למוסדות התרבות של העיר ולתרבויות שונות ואחרות מהארץ ומן העולם כולו. אני מקווה ומאמין כי גם הפרויקט הזה ישמש נקודה נוספת של תקווה ושל אור לתושבי העיר כולה.
עדינה פרלמן ורדי, מנהלת החינוך של מוזיאוני חיפה: "אנחנו מברכים על היוזמה של בית הספר לאמנויות רעות ומעודדים בתי ספר נוספים להשתמש במוזיאונים כפלטפורמה ללמידה מעשירה, יצירתית וחוויתית. המוזיאונים הם חלק מהעיר ומהקהילה, וככאלה, אנחנו בונים שיתופי פעולה חינוכיים שונים, ומאפשרים לתלמידים למידה מוזיאלית שיוצאת מגבולות בית הספר".
