המערכת
שר החינוך, יואב קיש, הגיע היום (15.03.2026) לביקור עבודה בעיריית קריית ביאליק יחד עם הנהלת המחוז במשרד החינוך, שם נפגש עם ראש העיר אלי דוקורסקי והנהלת הרשות לסקירה מקיפה על פעילות המערכת תחת איום הטילים. במהלך המפגש הוצגו תוכניות ההפגה הייחודיות שנבנו עבור תלמידי העיר.
ראש העיר דוקורסקי שיתף את השר בלבטים המורכבים בנוגע להחזרת הלימודים הפיזיים, במיוחד לאור אירועי האזעקות האחרונים בשעות הבוקר. "גם הבוקר הייתה אזעקה בדיוק בשעות שילדים הולכים למערכת החינוך," אמר דוקורסקי. "מה שמעסיק אותי זה מה קורה עם הילדים בדרך? למרות שדאגנו למיגון מקסימלי בתוך המוסדות, אנחנו לא נחזיר את הילדים לסיכון מיותר בדרכים."
דוקורסקי פירט את תנופת המיגון חסרת התקדים בעיר: העירייה רכשה למעלה מ-20 מרחבים מוגנים מוסדיים (ממ"מים) תקניים, שהוצבו בגני ילדים ובבתי הספר שבהם היה חסר מיגון. בנוסף, בשני בתי הספר בעיר נבנו מרחבים מוגנים בני שלוש קומות כדי להבטיח מענה מלא לתלמידים. "פתחנו את חצרות הגנים המוגנים גם לציבור הרחב שמתגורר באזורים ללא מיגון, כדי לספק ביטחון לקהילה כולה," הוסיף ראש העיר.
במהלך הסקירה המקצועית, הציג מנהל אגף החינוך בעירייה, עמי ראובן, את מודל הקשר הרציף שכלל :
- מערך תמיכה טלפוני: תומכות חינוך יוצרות קשר אישי עם בני הגיל השלישי בעיר לאיתור מצוקות וחרדות.
- חינוך מיוחד: חולקו ערכות הפגה מותאמות הכוללות משחקים רגשיים וספרים המיועדים לנשיאה למרחב המוגן.
- פעילות הפגה בזום ובשטח: רשת המתנ"סים ומחלקת הנוער מקיימות פעילויות יוגה, פילאטיס ומפגשים חברתיים במרחבים מוגנים ובמקלטים ברחבי השכונות.
- מענה לילדי עובדים חיוניים: העירייה מפעילה שתי קבוצות שמרטפייה עבור ילדי אנשי כוחות הביטחון ועובדי הרשות, הכוללות ליווי של צוותי הוראה וסיוע בלמידה מרחוק.
שר החינוך הביע הערכה רבה לניהול העירוני. "אני מאלה שמאמינים בשלטון המקומי ונותן את הסמכות יחד עם האחריות לכם," אמר השר קיש.
בסיום הביקור הודה דוקורסקי לשר על הגיבוי והקשב לצרכי השטח, וסיכם: "נמשיך לפעול בשקיפות מול ההורים ולהתאים את המענים מדי יום ביומו, עד שנדע ימים שקטים יותר".
דוקורסקי פנה לשר וביקש את התערבות הממשלה בנושא פיצוי ההורים על כך שמעונות היום והצהרונים סגורים. דוקורסקי הודיע כי רשת המתנ"סים בקריית ביאליק אינה גובה תשלום עבור ימי המלחמה בהם לא פעלו מעונות היום והצהרונים.
