המערכת
בית הספר "דרור" בקריית-אליעזר פתח את שנת הלימודים עם מהלך חינוכי פורץ דרך: פיתוח מודל של "בית ספר יער עירוני", המשלב את עקרונות הלמידה בטבע כחלק בלתי נפרד מתוכנית הלימודים ומהשגרה הבית-ספרית.
בית הספר, שביסס לאורך השנים את ייחודיותו בתחום החינוך הסביבתי, נבחר להוביל את המהלך הייחודי. במסגרת זו, מינהל החינוך בעיריית חיפה ובית הספר מפתחים בימים אלה מרחבי למידה חדשים בשטח בית הספר, המאפשרים לתלמידים ללמוד, לחקור ולפעול במרחב הפתוח.
המהלך יצא לדרך השנה עם תלמידי כיתות א'-ב', כאשר יום רביעי במערכת השעות הפך ל"יום למידת יער" קבוע. בהמשך צפויה התפיסה להתרחב בהדרגה לכלל שכבות הגיל בבית הספר, תוך הטמעת עקרונות הלמידה ביער גם בתוך הכיתות ובשגרת הלמידה היומיומית.
הלמידה ביער אינה מסתכמת ביציאה החוצה. מדובר בתפיסה פדגוגית שלמה, המבוססת על למידה רב-תחומית ובין-תחומית המחברת בין מקצועות הליבה: שפה, מתמטיקה, מדע וטכנולוגיה, לבין אמנויות, טבע וסביבה.
גלית כהן, מנהלת בית הספר: "צוותי החינוך בבית הספר פיתחו קורסים שנתיים וחוברות חקר ייחודיות. תלמידי כיתות א' מתנסים בתחנות חקר הכוללות תצפיות, מדידות ואיסוף אוצרות מן הטבע, ואילו תלמידי כיתות ב'-ג' מעמיקים בחקר עולם החרקים והעצים, באמנות סביבתית, בכתיבת סיפורים בהשראת הטבע ובמיומנויות מתמטיות כמו ספירה, מדידת היקפים ושקילה".
מודל בית ספר יער מבוסס על תפיסה שלפיה הטבע הוא לא רק סביבת הלמידה, הוא גם כלי חינוכי. המרחב הפתוח מעורר את הסקרנות הטבעית של הילדים ומאפשר להם ללמוד באופן חושי וחווייתי: לגעת באדמה, להתבונן, למדוד, לחקור, לשאול שאלות ולפתור בעיות במרחב האמיתי.
לצד הידע והמיומנויות הלימודיות, הלמידה בטבע מחזקת גם מיומנויות אישיות וחברתיות כמו עבודת צוות, חשיבה ביקורתית, גמישות מחשבתית, עצמאות, תחושת מסוגלות, ביטחון עצמי וחיבור למקום ולקהילה.
המעבר ל"בית ספר יער עירוני" נשען על ניסיון שכבר נצבר ב"דרור". כלל תלמידי בית הספר יוצאים אחת לשלושה שבועות ליום למידה חוץ-כיתתי בחוף הים, בפארק או במרחבי השכונה, במסגרת למידה סביב נושא סביבתי מרכזי. לצד זאת מתקיימת בבית הספר תוכנית סיורים וטיולים מורחבת.
כחלק מהמהלך, גם הצוות החינוכי עובר תהליך משמעותי של פיתוח מקצועי. במהלך השנה ילמדו אנשי הצוות כיצד לנהל קבוצה במרחב הפתוח, לפתח מיומנויות חקר, לשלב תמיכה רגשית ולעודד עבודת צוות ולמידה עצמאית בטבע.
החזון הוא ליצור בבית הספר מעטפת חינוכית שלמה, שבה הגבולות בין "כיתה" ל"טבע" מיטשטשים, והלמידה הופכת לחוויה המתקיימת בכל מקום- בכיתה, בחצר, ביער ובמרחב העירוני.
אילנה טרוק, ראש מינהל חינוך, תרבות וספורט : "מערכת החינוך החיפאית מאמינה שלמידה משמעותית יכולה וצריכה להתרחש בכל מרחב שמאפשר לילדים לחקור, להתנסות ולגלות. בית ספר 'דרור' הוא דוגמה מצוינת ליכולת לקחת ייחודיות בית-ספרית, להפוך אותה לתפיסה פדגוגית עמוקה וליצור ממנה מודל חדשני שמצמיח לומדים סקרנים, עצמאיים ובעלי תחושת מסוגלות. החיבור בין טבע, קהילה ולמידה הוא חלק מהחזון שלנו לחינוך חיפאי שמעניק לכל תלמיד ותלמידה הזדמנות ללמוד בדרך שמתאימה להם ומעוררת בהם אהבה ללמידה ולסביבה".
